casamento da keziaosw

oswaldo e filha

Produção de texto: Hagáquê

E.M.E.F. Criança Feliz
Professor: Oswaldo Emerique
Série: 3 Ano "A"
Para acessar o conteúdo completo acesse o link abaixo:

Conteúdo de Matemática - Sequência didática

Escola: ….........................................................................................................Série: …......................

Professor: …............................................................................Data: …......./............../....................

Aluno(a): …..........................................................................................................................................

 Atividade de Matemática para o Pacto

Este gráfico informa as frutas preferidas  dos alunos do 3º Ano “A”

1º) Responda as questões fazendo a leitura do gráfico:

a)      Qual a fruta menos votada pelos alunos?...........................................

b)      Qual foi é a fruta preferida dos alunos? ...........................................

c)      Se as goiabas fossem divididas entre quatro alunos, cada aluno ficaria com quantas goiabas:

(   03    ) – goiabas                       (   0 4  ) – goiabas                   (    12 ) - goiabas

2º) Na história o jabuti sabido e o macaco  metido, o jabuti consegue todas as frutas colocadas a prêmio. Vamos imaginar que ele tenha colocado uma frutaria com a seguinte tabela de preços abaixo:

Tabela de Preços

Frutas	Valor R$
Bananas	R$ 3,00 a dúzia
Cajú	R$ 1,00 a unidade
Graviola	R$ 2,50 o quilo
Coco	R$ 1,50
Abacaxi	R$ 3,00
Jaboticaba	R$ 2,00 o quilo
Goiaba	R$ 0,50 centavos a unidade

Vamos resolver os problemas analisando a tabela:

a) A cutia comprou  05 (cinco) unidades de côcos, quantos reais ela gastou?

(       ) R$ 20,00                                  (     ) R$1,50                           (     ) R$ 7,50

b) O Tamanduá gastou R$ 33,00 (reais)  e a paca gastou o triplo. Quantos reias  a paca gastou a mais que o tamanduá:

(        ) R$ 66,00                                 (      ) R$ 99,00                                   (       ) R$ 60,00

c)      A onça por sua vez comprou 3 (três) quilos de graviola e gastou:

(        ) R$ 10,00                                 (         )R$ 7,50                       (         ) R$ 15,00

d) A anta comprou 02 (dois) abacaxis, quantos reais ela pagou pelos dois abacaxis:

(      ) – 3,00                                                   (        )  - 6,00                                     (         ) -  4,00

Sequencia Didática PACTO

Escola: Municipal de Ensino Fundamental Criança Feliz

Professores:

Oswaldo Jônathas Scheidegger Emerique Série: 3º Ano - Criança Feliz 

Elsamar Silva dos Santos Emerique  Série: 3º Ano – Cristo  Rei

SEQUÊNCIA DIDÁTICA

 Livro: Jabuti  Sabido e Macaco Metido (Ana Maria Machado)

Disciplinas: Português, Matemática

Duração: Uma semana

Habilidades alcançadas:

. Produzir textos

.Interpretação oral e escrita,

. Localizar informações explícitas no texto

. Reconhecer  a diversidade de frutas regionais

. Desenvolver a leitura e escrita

. Resolver situações problemas envolvendo as quatro operações

. Resolução de conta as quatro operações matemáticas

Conteúdos:

1ª etapa ( segunda-feira)

Oralidade

. Apresentação do livro

. Construção da escrita;  ditado:  Lista ilustrada de animais e frutas;

. Identificar a letra inicial e final;

Problemas: envolvendo  quantidade e valores

2ª Etapa (terça-feira)

. Interpretação de texto: “Jabuti  Sabido e Macaco Metido”

. Separação de Silabas

3ª Etapa (quarta-feira)

. Produzir uma receita: salada de frutas

Construir uma tabela envolvendo variedades de frutas, preço, e quantidades

Interpretação de gráficos e tabelas :  Contas de adição subtração e multiplicação

. 4ª Etapa (quinta-feira).

 Confeccionar um cartaz com as imagens dos animais silvestres da história;

Oficina de Hagáquês - professores da rede pública de ensino

Oficina de Hagáquês
Professora: Luciléa
Cursistas: Professores da Rede Pública de Ensino
Agradecimentos: Queremos prestigiar à Secretaria Municipal de Educação (SEMED)
e à Coordenadora do Proinfo,  Professora Ednina.
Em nome de todos os cursistas queremos transmitir os nossos sinceros agradecimentos

História em Quadrinhos: Oficina de hagáquê

Cursista: OSWALDO JÔNATHAS SCHEIDEGGER EMERIQUE

Professora: LUCILÉA

Minha 2ª história em quadrinhos construída durante a oficina de hagáquê

1ª  Minha primeira atividade do curso Hagá Quê 

Professora: Maria Luciléa

Aluno: OSWALDO JÔNATHAS SCHEIDEGGER EMERIQUE